¿Qué es el SIMCE TIC?

Esta prueba, realizada en octubre, busca determinar las habilidades tecnológicas de los alumnos para aprender.

Alumnos del Colegio Antártica Chilena  fueron los primeros alumnos en rendir este año el SIMCE TIC. Este proyecto, que comenzó el 2007 en el departamento Enlaces del MINEDUC y el Centro de Investigación CEPPE-UC (, Centro de Estudios de Políticas y Prácticas en Educación) busca determinar el nivel de desarrollo, de las habilidades tecnológicas para el aprendizaje, que han alcanzado los niños del sistema escolar chileno. 

La prueba es un examen que va a  proporcionar datos que puedan servir de base para las futuras políticas de educación. 

La gran diferencia, respecto a los otros SIMCE, "es que es una prueba que se realiza frente a un computador", explicó María Cristina Escobar, Directora de Enlaces del Mineduc. Además,  agregó que "no se trata de saber si los niños saben utilizar la tecnología, sino que también hay habilidades cognitivas superiores que se ven reflejadas en un SIMCE de matemática o lenguaje". 

Ignacio Jara, del Centro de Investigación CEPPE-UC, señaló que "no basta con poner computadores frente a los niños", sino de un procedimiento pedagógico estratégico, ya que "el aprendizaje en el siglo XXI se da en el contexto digital".

El último antecedente de este SIMCE TIC fue en 2011, mostrando que cerca de la mitad de los estudiantes se maneja aceptablemente. También se reveló que el sector socio-económico influye fuertemente en el resultado del alumno. No obstante, esta es una materia en proceso de mejorar.

Fuente de información:
Educación.CNN CHILE

Por octavo año consecutivo, estudiantes de Viña del Mar podrán aprender chino mandarín

Mediante la firma concretada por la alcaldesa de Viña del Mar, Virginia Reginato, el director del establecimiento, Renato Plaza, y el representante de la Corporación Cruzando el Pacífico, Rodrigo Fábregas, el Liceo Politécnico José Francisco Vergara podrá ofrecer 500 licencias para un curso de chino mandarín online básico para sus alumnos.

La alcaldesa Reginato, destacó "el esfuerzo, entusiasmo y trabajo de la dirección del Liceo".

"Año a año postulan proyectos en esta materia para innovar su propuesta pedagógica y así poder seguir desarrollando nuevas tareas educativas con el chino mandarín, el idioma más hablado del mundo", acotó la jefa comunal.

El establecimiento, dependiente de la Corporación Municipal para el Desarrollo Social de Viña del Mar, realiza la enseñanza de la lengua desde 2005 e incluso, hace cinco años, un joven del Liceo fue becado y obtuvo un título universitario en China.

Fuente de información:

Educación.Emol.

Primera vez que rinden SIMCE niños y niñas con discapacidad sensorial

Se trata de 382 alumnos de sexto básico, pertenecientes a 234 establecimientos regulares y especiales del país que presentan discapacidad visual, total o parcial, y discapacidad auditiva. Éstos rindieron hoy la prueba de Matemática y mañana será el turno de Comprensión de Lectura.

La prueba se adapta a las necesidades de estos estudiantes. Así, quienes tienen discapacidad visual total utilizan una prueba con sistema Braille, y quienes presentan discapacidad visual parcial reciben una adaptación con letra más grande, o formato macrotipo. En tanto, los estudiantes con discapacidad auditiva deben resolver la misma prueba, pero anotando sus respuestas en forma directa en el cuadernillo y la aplicación está a cargo de un examinador que maneja la lengua de señas.

Se señala que el test tiene dos objetivos: permitir la inclusión de estos alumnos en las evaluaciones y obtener información respecto de los aprendizajes que logran. Estos datos ayudarán en la toma de decisiones de políticas educativas.

La ministra Schmidt señaló que "queremos que todos los niños tengan la oportunidad de desarrollar al máximo su potencial, que puedan ingresar a la educación superior, integrarse al mundo laboral y cumplir sus sueños. Para eso necesitamos darles la oportunidad a todos los niños, independiente de sus características y de sus necesidades educativas especiales, de poder estudiar y aprender".

 

Fuente de información:

Educación.Emol

EDUPUNK... Innovación Educativa

¿Qué sentido tiene lo que hoy conocemos por Educación? ¿Debe limitarse a hacer de los alumnos buenos expertos en superar exámenes? ¿O la educación debería prepararnos para comprender el proceso total de la vida?

Desde hace unos años, “la revolución del aprendizaje” cobra protagonismo como respuesta a un sistema que necesita reinventarse urgentemente. El colegio, la universidad, las escuelas de negocio, van a tener que transformarse. Ya no se trata de una opción. Es algo inevitable.

La tecnología ha revolucionado prácticamente todos los ámbitos, y el de la educación está siendo testigo de cambios muy positivos. La personalización, el empoderamiento de los diferentes actores implicados, la accesibilidad, la colaboración. Pero una vez más, la tecnología sin las personas no tiene sentido. Por eso el concepto Edupunk cobra un sentido mayor, porque el verdadero centro del proceso de aprendizaje, como apunta este concepto, corriente o incluso ya filosofía, son las personas y no la tecnología en sí misma.

Son las personas las que diseñan su propio plan atendiendo a sus necesidades, son ellas las que ejercen su libertad de aprender, ayudándose de unas herramientas digitales que hacen que surjan nuevos roles, tanto para el propio alumno que genera y comparte conocimiento, como para el profesor, que a veces actúa de facilitador, otras de consultor, moderador e incluso de diseñador. Un aprendizaje capaz de irse modificando a medida que vamos avanzando, permitiéndonos  ir haciendo las conexiones de forma natural, que nos mantiene con el interés y la motivación permanente por querer saber y aprender más, a diferencia de lo que pasa hoy en la mayoría de los centros educativos. Es por esto que la Edupunk  nos ayuda a reflexionar, a ejercitar nuestro pensamiento crítico en vez de enseñarnos sólo a juzgar y a evaluar. Que considere, como numerosos expertos también llevan años diciéndonos, que la creatividad es igual de importante que las matemáticas.

 Te invitamos a complementar la información, a través del siguiente vídeo 

Fuente de información:
edupunk. Wikipedia
edupunk-libertad-para-aprender

Estudiantes de 4° básico rinden prueba SIMCE

Esta jornada se aplicó el test de Ciencias Naturales y Matemática, y mañana será el turno de Comprensión de Lectura. 

Según informó la Agencia de Calidad, la aplicación de la prueba se desarrolló en forma normal en todo el país

El proceso se inició esta jornada con la evaluación de Ciencias Naturales y Matemática, y continuará mañana con Comprensión de Lectura.

El Simce tiene por objeto evaluar los contenidos del currículum nacional, permitiendo contar con un diagnóstico de lo que saben y pueden hacer los estudiantes de todo el país, y poder enfocar el trabajo de los establecimientos educacionales en las áreas curriculares que así lo requiera.

Además de las pruebas, los estudiantes deben responder los cuestionarios SIMCE, que permiten obtener información sobre los factores que inciden en el aprendizaje, como autoestima, motivación escolar, clima de convivencia escolar y hábitos de vida saludable.

Mucho éxito a nuestros estudiantes!!!!

Fuente de información:

http://www.emol.com/noticias/educacion 08/10

TIC EN LA EDUCACIÓN PREESCOLAR

Fuente de información:
TIC

Tablet para educación parvularia

Innovación para educación parvularia

Aprovechando las características de los dispositivos móviles, surge la idea de implementar el piloto "Tablet para educación parvularia" para conocer su funcionamiento y su influencia en la promoción de aprendizajes, definidos en las bases curriculares para este nivel de enseñanza, y en el desarrollo de habilidades TIC en las aulas de primer y segundo año de transición. Se trabaja específicamente en temáticas de relaciones lógico matemáticas y cuantificación.

Educadoras de la región de Valparaíso, reciben capacitación, apoyo y seguimiento, con el fin de retroalimentar el trabajo llevado en aula y de convertirse en agentes educativos donde su rol está enfocado en la mediación de actividades.

Metodología de estacionesEl piloto se sustenta en la metodología de estaciones, lo que permite que al interior de las aulas los niños y niñas transiten por distintas mesas de trabajo en las que se encuentran los tablets y otros materiales. De esta forma se combina el trabajo concreto con el simbólico.

 Recursos dedicados

Objetos de Aprendizaje (ODA) especialmente diseñados para el núcleo de aprendizaje de este piloto se entregan cargados en cada tablet entregado para las aulas. Entre los resultados, es posible observar cómo se fortalecen ciertas habilidades sociales, cognitivas y tecnológicas en los párvulos como el trabajo colaborativo, autonomía, resolución de conflictos y metacognición.

Esta iniciativa ha sido coordinada en conjunto por Enlaces y la Unidad de Educación Parvularia del Mineduc.

Fuente de información:
Enlaces... Tablet educación parvularia

Jornada Regional de Informática Educativa en Tarapacá

Con el fin de mostrar a los distintos actores escolares el uso educativo  de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, los habitantes de Tarapacá podrán visitar la Primera Jornada Regional de  Informática Educativa de Enlaces del Ministerio de Educación.

El evento contará con muestras de establecimientos educacionales de la región que exhibirán sus experiencias con tecnología a raíz de la iniciativa Mi Taller Digital, el uso de software para la lectoescritura, entre otras. Asimismo, los asistentes podrán disfrutar de charlas de tecnología educativa sobre la enseñanza con 3D, el uso de  juegos y plataformas sociales, y de plataformas online a cargo de instituciones invitadas, además de discutir sobre la prevención de “Ciberacoso y Grooming” en la presentación a cargo de la Policía de Investigaciones (PDI).

La actividad se realizará en dos espacios. Uno es la Casa de Arquitectura de la Universidad Arturo Prat (UNAP), ubicada en Baquedano 1338, lugar donde estarán ubicados los stand y se desarrollarán los talleres y charlas de los establecimientos educacionales y empresas invitadas. El segundo espacio estará ubicado en la Plaza 21 de Mayo, frente a la Casa de Arquitectura de la UNAP.
 
La feria se realizará el día jueves 3 de octubre, desde las 09:00 hasta las 14:00.

Las personas interesadas deben inscribirse en el siguiente:  

Link

Fuente de información:

Jornada

PERIODO EXTRAORDINARIO DE INSCRIPCION PSU

El Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE), de la Universidad de Chile, abrirá un plazo extraordinario de inscripción para la Prueba de Selección Universitaria (PSU).

El trámite se podrá efectuar entre el lunes 30 de septiembre y el viernes 4 de octubre a través del Portal del Postulante. Allí se deben completar los datos requeridos –incluida la sede de rendición y la prueba electiva–, luego imprimir el cupón de pago y cancelar el valor del arancel ($26.720) u obtener la constancia de beca Junaeb.

Una vez cancelado el cupón de pago u obtenida la constancia de beca, el postulante deberá esperar 24 horas hábiles para reingresar al Portal del Postulante para imprimir la Tarjeta de Identificación, la cual será obligatoria al momento de rendir la PSU –junto a la cédula de identidad–, que se aplicará el 2 y 3 de diciembre.

Fuente de información:

http://www.emol.com/noticias/nacional/2013/09/27/

Ensayo gratuito PSU

Abren inscripciones para ensayo nacional grauito de la PSU que se realizará este sábado 5 de octubre, desarrollado por La Universidad Santa María, en conjunto con el preuniversitario Pedro de Valdivia, . La actividad se realizará a partir de las 9:00 horas del sábado y los interesados en participar deben inscribirse en el sitio web de Ensayo PSU, para el que existen 4.500 cupos disponibles. 

 El ensayo se efectuará en todos los campus y sedes del plantel. En Valparaíso, Viña del Mar y Concepción comenzará a las 9:00 horas del sábado 5 de octubre y contempla la prueba de Matemática y otra específica, que el estudiante debe escoger al momento de inscribirse, que podrá ser Física, Química, Biología o Historia. 

 En tanto, en la Región Metropolitana, el examen se realizará a las 14:00 horas del sábado 5 de octubre y se aplicarán las tradicionales pruebas de Matemática y Lenguaje. Mientras que el sábado 26 de octubre, a partir de las 9:00 horas, se realizarán los ensayos de las pruebas específicas de Física, Química, Biología o Historia. 

 Los resultados del ensayo que se realice este sábado se entregarán a más tardar el día 9 de octubre. Durante este año, 30 mil estudiantes de todo el país han participado en este ciclo de ensayos organizado por el plantel, 70% de los cuales pertenecen a establecimientos municipales y particulares subvencionados. Este año la PSU se rendirá los días 2 y 3 de diciembre.

¡¡¡MUCHO ÉXITO!!!


Fuente de información:
Ensayo gratuito PSU

EDUPUNK!!!